ZEOS

Ваш IP адрес: 54.236.62.49
Сегодня: 04.03.2021
02:35

Онлайн-библиотека учебно-методической литературы

Библиотека mirsmartbook.ru предлагает посетителям возможность чтения книг в режиме онлайн.
Книги, ГДЗ, решебники, готовые домашние задания, ЕГЭ, ГИА, наука и обучение, словари, все для преподавателей, школьников и студентов, русский язык, математика, физика, английский язык, алгебра, геометрия по всем классам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс. А ты НАШЁЛ то, что тебе нужно? У нас Вы сможете найти все!
Новости Контакты Главная
Открыть-Закрыть рекламный блок

Меню сайта

Счетчики



Мы вконтакте

Время учиться

Реклама

Развитие речи. Пособие для дошкольников. Часть 2 / Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р. / 2005


Поздравляю всех посетителей сайта. Вышла первая версия браузера MirAudioBook Browser 1.0.4.Теперь Вам не нужно искать наш сайт в закладках. Просто установите и нажмите автозапуск.


16:48
Развитие речи. Пособие для дошкольников. Часть 2 / Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р. / 2005
Аннотация: Развитие речи, Пособие для дошкольников, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р., 2005.

  Пособие по развитию речи для дошкольников представляет собой наглядный материал в виде карточек. Он предназначен для использования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по развитию речи и подготовке к обучению грамоте. Является приложением к пособию «По дороге к Азбуке» авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Т.Р.  Кисловой. Карточки могут также использоваться для занятий с дошкольниками и по другим курсам комплексной Программы развития и воспитания дошкольников «Детский сад - 2100» («Здравствуй, мир!», «Познаю себя»), а также по другим образовательным системам.


Комментарий для педагога.
Пособие по развитию связной речи дошкольников подготовлено в виде карточек и схем. Карточки нужно вырезать, а затем использовать как наглядный материал, помещая на доску, или как раздаточный. Материал ориентирован на темы курсов «По дороге к Азбуке», «Здравствуй, мир!», «Это - я» с учётом сходства отдельных тем.

Карточки с изображением птиц, зверей и их детёнышей предполагают несколько вариантов работы с ними.
Вариант 1.
- Уточнить название зверей и их детёнышей (можно их сосчитать).
- Уточнить название птиц и их птенцов (можно их сосчитать).

Вариант 2.
- Рассмотреть и проанализировать картинки с изображением леса и деревни (фермы).

Например: Что изображено на картинке? Что указывает на то, что это деревня, а не город? Какие постройки есть на рисунке? Для чего они нужны? // Что указывает на то, что это лес, а не парк? Что растёт в этом лесу?
- Картинки закрепить в противоположных частях демонстрационного полотна.
- Вместе с детьми разложить карточки на две группы: кто живёт с человеком, кто живёт в лесу.
 
 
Прикрепления: Картинка 1
Категория: Библиотека дошкольника | Просмотров: 18 | Добавил: novivirus | Теги: Бунеев Р.Н. | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Похожие материалы: