Онлайн-библиотека учебно-методической литературыБиблиотека mirsmartbook.ru предлагает посетителям возможность чтения книг в режиме онлайн.Книги, ГДЗ, решебники, готовые домашние задания, ЕГЭ, ГИА, наука и обучение, словари, все для преподавателей, школьников и студентов, русский язык, математика, физика, английский язык, алгебра, геометрия по всем классам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс. А ты НАШЁЛ то, что тебе нужно? У нас Вы сможете найти все! |
12:24 Немецкий язык. 5 класс. Второй иностранный язык. Книга для учителя / Аверин М.М., Гуцалюк Е.Ю., Харченко Е.Р./ 2017 | |
![]() Книга для учителя является неотъемлемым компонентом УМК «Немецкий язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Горизонты». Пособие предназначено для учителей, преподающих немецкий язык как второй иностранный с 5 класса. Книга для учителя ориентирована на требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, содержит подробную характеристику содержания и структуры УМК, тематическое и календарное планирование, методические рекомендации по организации учебного процесса, ключи к заданиям из рабочей тетради, тексты для аудирования. В книге для учителя даны подробные рекомендации по индивидуальному подходу к учащимся как на уроке, так и при выполнении домашнего задания. Kennenlernen. Цели урока: научить учащихся понимать на слух в мини-диалогах элементарные формы приветствия и прощания и воспроизводить их. Воспитательные задачи: прививать ответственность за обязанности в учебной деятельности, воспитывать вежливость при приветствии и прощании. Развивающие задачи: развивать умение слушать, развивать умение анализировать свой языковой опыт и трансформировать его при изучении другого языка, развивать языковую реакцию на реплику. Образовательные задачи: расширять лингвострановедческий кругозор учащихся. Основные учебные практические задачи: 1. Познакомить с особенностями изучения второго иностранного языка 2. Познакомить с учебным комплектом «Горизонты» 3. Познакомить с основными требованиями Развитие межкультурной, коммуникативной, языковой, речевой компетенций. 4. Обучение устной речи в ситуации «Знакомство» 5. Обучение чтению. Знакомство с произносительными особенностями немецкой речи Дополнительные материалы: географические карты Европы, Германии и России; карточки с правилами чтения. Содержание. Введение. Общая характеристика УМК. Результаты изучения учебного предмета. Содержание и структура УМК. Основные принципы и особенности обучения по УМК «Горизонты». Обучение четырём видам речевой деятельности. Обучение фонетическому, лексическому и грамматическому аспектам речи. Контроль и оценка успешности обучения. Структура и порядок выполнения заданий по контролю сформированности компетенций, уровня знаний, умений и навыков. Критерии оценивания устного ответа учащихся 5 класса по УМК «Горизонты» (итоговый контроль). Таблица оценивания устного ответа учащегося 5 класса по УМК «Горизонты» (итоговый контроль). Таблица оценивания уровня развития языковой компетенции по немецкому языку. Методические принципы и структура урока. Календарное планирование. Тематическое планирование. Развёрнутое содержание. Рекомендации к проведению уроков. 1 Kennenlernen. 2 Meine Klasse. 3 Tiere. Kleine Pause. 4 Mein Schultag. 5 Hobbys. 6 Meine Familie. 7 Was kostet das?. GroЯe Pause. Диктанты. Тексты аудиозаписей. Ключи к заданиям из рабочей тетради. Прикрепления: Картинка 1
| |
|