ZEOS

Ваш IP адрес: 3.238.186.43
Сегодня: 03.03.2021
02:07

Онлайн-библиотека учебно-методической литературы

Библиотека mirsmartbook.ru предлагает посетителям возможность чтения книг в режиме онлайн.
Книги, ГДЗ, решебники, готовые домашние задания, ЕГЭ, ГИА, наука и обучение, словари, все для преподавателей, школьников и студентов, русский язык, математика, физика, английский язык, алгебра, геометрия по всем классам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс. А ты НАШЁЛ то, что тебе нужно? У нас Вы сможете найти все!
Новости Контакты Главная
Открыть-Закрыть рекламный блок

Меню сайта

Счетчики



Мы вконтакте

Время учиться

Реклама

Наглядные материалы дли составления предложений и устных рассказов / Бунеев Р.Н., Бунеева Е.Б., Кислова Т.Р. / 2009


Поздравляю всех посетителей сайта. Вышла первая версия браузера MirAudioBook Browser 1.0.4.Теперь Вам не нужно искать наш сайт в закладках. Просто установите и нажмите автозапуск.


16:48
Наглядные материалы дли составления предложений и устных рассказов / Бунеев Р.Н., Бунеева Е.Б., Кислова Т.Р. / 2009
Аннотация: Наглядные материалы дли составления предложений и устных рассказов, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.Б., Кислова Т.Р., 2009.

  Пособие представляет собой наглядный материал в виде карточек и сюжетных картин и предназначен») для использования на занятиях по развитию речи с дошкольниками 4 - 6 (7) лет. Является приложением к тетрадям "По дороге к Азбуке» авторов Р. Н. Бунеева. Е. В. Бунесвой, Т. Р. Кисловой.
Тетради «По дорого к Азбуке и наглядные материалы к ним - составная часть комплекта пособий, реализующих Комплексную программу развития и воспитания дошкольников «Детский сад 2100».


Комментарии для педагога.
Пособие для работы с дошкольниками «Наглядные материалы для составления предложений и устных рассказов» подготовлено в виде карточек, сюжетных картин и схем. Карточки нужно вырезать, разложить по группам, а затем использовать как наглядный демонстрационный или раздаточный материал.

В пособии представлен иллюстративный материал для работы над построением предложения, его грамматической структурой и составлением рассказа по сюжетной картине.

Условно можно выделить четыре основных этапа в системе работы по данному направлению речевого развития:
1. Формирование у детей представлений о слове и предложении.
2. Составление и распространение предложений с помощью схем.
3. Составление рассказа по опорным картинкам.
4. Обучение составлению рассказа по сюжетной картине с опорой на схему.
 
 
Прикрепления: Картинка 1
Категория: Библиотека дошкольника | Просмотров: 21 | Добавил: novivirus | Теги: Бунеев Р.Н. | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Похожие материалы: