ZEOS

Ваш IP адрес: 54.159.85.193
Сегодня: 25.05.2018
02:08

Онлайн-библиотека учебно-методической литературы

Библиотека mirsmartbook.ru предлагает посетителям возможность чтения книг в режиме онлайн.
Книги, ГДЗ, решебники, готовые домашние задания, ЕГЭ, ГИА, наука и обучение, словари, все для преподавателей, школьников и студентов, русский язык, математика, физика, английский язык, алгебра, геометрия по всем классам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс. А ты НАШЁЛ то, что тебе нужно? У нас Вы сможете найти все!
Новости Контакты Главная
Открыть-Закрыть рекламный блок

Меню сайта

Счетчики


Мы вконтакте

Время учиться

Реклама

Загрузка...

Математика. 4 класс. Часть 2 / Чекин А.Л. / 2016


19:07
Математика. 4 класс. Часть 2 / Чекин А.Л. / 2016
Аннотация: Математика, 4 класс, Часть 2, Чекин А.Л., 2016.

Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа» Каждая из частей рассчитана на учебное полугодие Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самое тотальной работы №1. №2 и №3. Во вторую часть включены вопросы связанные с изучением алгоритма деления столбиком, действий над величинами, обучением решению задач с пропорциональными величинами, применением уравнений дпя решения сюжетных арифметических задач. Большое внимание уделяется работе с данными, а также вопросам повторения основных тем всего курса.


Деление на однозначное число столбиком.
Выполни деление числа 59 на число 7 столбиком. Будет ли число 56 наибольшим числом, которое делится нацело на число 7 и не превосходит число 59?

Запиши в порядке возрастания все числа, при делении каждого из которых на число 7 в неполном частном получается число 8.

Какой наибольший остаток может получиться при делении на число 7? Найди наибольшее число, которое при делении на число 7 даёт в неполном частном однозначное число.

Рассмотри следующие записи деления:
69 : 7 = 9 (ост. 6)    699 : 7 = 99 (ост. 6)
70 : 7 = 10    700 : 7 = 100
Можно ли сказать, что число 70 — это наименьшее число, которое в результате деления на число 7 даёт двузначное число? Почему?
Почему 699 — это наибольшее число, которое в результате деления на число 7 даёт двузначное число?

СОДЕРЖАНИЕ
Деление на однозначное число столбиком
Число цифр в записи неполного частного
Деление на двузначное число столбиком
Алгоритм деления столбиком
Сокращённая форма записи деления столбиком
Поупражняемся в делении столбиком
Сложение и вычитание величин
Умножение величины на число и числа на величину
Деление величины на число
Нахождение доли от величины и величины по её доле
Нахождение части от величины
Нахождение величины по её части
Деление величины на величину
Поупражняемся в действиях над величинами
Когда время движения одинаковое
Когда длина пройденного пути одинаковая
Движение в одном и том же направлении
Движение в противоположных направлениях
Учимся решать задачи
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Когда время работы одинаковое
Когда объём выполненной работы одинаковый Производительность при совместной работе. Время совместной работы
Учимся решать задачи и повторяем пройденное
Когда количество одинаковое
Когда стоимость одинаковая
Цена набора товаров
Учимся решать задачи
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Вычисления с помощью калькулятора
Как в математике применяют союз «и» и союз «или»
Когда выполнение одного условия обеспечивает выполнение другого
Не только одно, но и другое
Учимся решать логические задачи
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Квадрат и куб
Круг и шар
Площадь и объём
Измерение площади с помощью палетки
Поупражняемся в нахождении площади и объёма
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Уравнение. Корень уравнения
Учимся решать задачи с помощью уравнений
Поупражняемся в вычислениях и повторим пройденное
Разные задачи
Натуральные числа и число 0 (повторение)
Алгоритмы вычисления столбиком (повторение)
Действия с величинами (повторение)
Как мы научились решать задачи
Геометрические фигуры и их свойства (повторение)
Буквенные выражения и уравнения (повторение)
Учимся находить последовательности
Работа с данными
Вопросы для повторения
Словарь
Приложение 1. Обыкновенные дроби.
 
Прикрепления: Картинка 1
Категория: 4 класс математика младшая школа | Просмотров: 25 | Добавил: novivirus | Теги: Чекин А.Л. | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]