ZEOS

Ваш IP адрес: 54.237.183.249
Сегодня: 29.09.2020
19:38

Онлайн-библиотека учебно-методической литературы

Библиотека mirsmartbook.ru предлагает посетителям возможность чтения книг в режиме онлайн.
Книги, ГДЗ, решебники, готовые домашние задания, ЕГЭ, ГИА, наука и обучение, словари, все для преподавателей, школьников и студентов, русский язык, математика, физика, английский язык, алгебра, геометрия по всем классам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс. А ты НАШЁЛ то, что тебе нужно? У нас Вы сможете найти все!
Новости Контакты Главная
Открыть-Закрыть рекламный блок

Меню сайта

Счетчики



Мы вконтакте

Время учиться

Реклама

ГИА 2012 / Русский язык. 9 класс. Сборник заданий / Рыбченкова Л.М.


Поздравляю всех посетителей сайта. Вышла первая версия браузера MirAudioBook Browser 1.0.4.Теперь Вам не нужно искать наш сайт в закладках. Просто установите и нажмите автозапуск.


18:50
ГИА 2012 / Русский язык. 9 класс. Сборник заданий / Рыбченкова Л.М.
Аннотация: ГИА, Русский язык, 9 класс, Сборник заданий, Рыбченкова Л.М., 2012.

   Сборник адресован учителям основной школы для оказания помощи в организации подготовки выпускников 9 классов к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Он состоит из трёх частей, в которых представлен материал тренировочных заданий для отработки навыков аудирования, чтения, написания разных видов изложений, сочинений, а также примерных экзаменационных материалов. Ко всем заданиям даны ответы.

Изложение.
Первая часть сборника готовит учащихся к первой части экзаменационной работы по русскому языку в 9 классе — написанию сжатого изложения публицистического или научного текста. Не секрет, что многие ученики связывают изложение с особенностями памяти (плохая/хорошая) и скоростью письма под диктовку. Это приводит к тому, что слушание исходного текста превращается в механическую деятельность, ученик теряет способность смыслового восприятия текста. Отсюда непонимание авторского замысла, проблемы и идеи исходного текста, неумение точно и обобщённо передать его содержание. Поэтому главная задача подготовки к написанию изложения состоит в том, чтобы научить школьников слушать, включая при этом не только такие когнитивные механизмы, как внимание и память, но и мышление.

Написание сжатого изложения требует умений перерабатывать информацию звучащей речи: разграничивать существенную для понимания авторского замысла информацию и информацию дополнительную, второстепенную, исключать незначительные детали и обобщать однородные явления и факты, подбирать языковые средства для того, чтобы кратко, в обобщённой форме, сохраняя при этом все микротемы исходного текста, логично, точно и связно передать его.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Часть I. Изложение 5
Ответы 27
Часть II. Чтение и анализ текста 35
Текст 1 36
Текст 2 42
Текст 3 48
Текст 4 55
Текст 5 61
Текст 6 68
Текст 7 74
Текст 8 81
Текст 9 87
Текст 10 93
Текст 11 99
Текст 12 104
Текст 13 ПО
Текст 14 115
Текст 15 121
Текст 16 127
Ответы 132
Часть III. Сочинение-рассуждение 136
Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему 138
Сочинение-рассуждение на морально-нравственную тему 153.
 
 
Прикрепления: Картинка 1
Категория: ЕГЭ русский язык и литература | Просмотров: 25 | Добавил: novivirus | Теги: Рыбченкова Л.М. | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Похожие материалы: