ZEOS

Ваш IP адрес: 35.175.201.14
Сегодня: 29.01.2020
05:48

Онлайн-библиотека учебно-методической литературы

Библиотека mirsmartbook.ru предлагает посетителям возможность чтения книг в режиме онлайн.
Книги, ГДЗ, решебники, готовые домашние задания, ЕГЭ, ГИА, наука и обучение, словари, все для преподавателей, школьников и студентов, русский язык, математика, физика, английский язык, алгебра, геометрия по всем классам, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс. А ты НАШЁЛ то, что тебе нужно? У нас Вы сможете найти все!
Новости Контакты Главная
Открыть-Закрыть рекламный блок

Меню сайта

Счетчики


Мы вконтакте

Время учиться

Реклама

Дидактический материал. Для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Насекомые. Рыбы / Русланова Н.С.


10:11
Дидактический материал. Для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет. Насекомые. Рыбы / Русланова Н.С.
Аннотация: Дидактический материал, Для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет, Насекомые, Рыбы, Русланова Н.С.

   Представленный дидактический материал один из комплекта пособий по закреплению лексико-грамматической стороны речи при подготовке детей к школе по лексическим темам: «Насекомые» и «Рыбы рек и озер».
Альбом состоит из двух частей, каждая из которых содержит задания, направленные на:
— пополнение словарного запаса детей различными частями речи — существительными, прилагательными, глаголами и др.;
— формирование различных способов словообразования и словоизменения;
— построение предложений разных типов и составление рассказов по опорным картинкам и творческих рассказов.
В альбоме также содержатся задания на развитие логического мышления, зрительного внимания, памяти и пространственной ориентировки.
Задания располагаются с постепенным усложнением речевого материала и могут изменяться на усмотрение педагога в зависимости от возраста и уровня развития детей.


Рыбы.
Назови части тела сома (закрепление навыка употребления формы родительного падежа с предлогом у: у сома — голова, рот, глаза, жабры, усы, туловище, хвост, плавники и т.д.).
Подбери как можно больше слов, которые отвечают на вопрос: какой? (подбор признаков к предметам).

Расскажи, чем питаются рыбы
(закрепление формы творительного падежа существительных:
рыбы питаются — мелкими рыбками, червячками, рачками, водорослями, мошками, комарами...).
 
 
Прикрепления: Картинка 1
Категория: Окружающий мир младшая школа другие издания | Просмотров: 303 | Добавил: novivirus | Теги: Русланова Н.С. | Рейтинг: 0.0/0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]

Похожие материалы: